Deutschlernreise – virtuelle Reisen für Deutsch als Fremdsprache

DeutschLern.net ist eine frei zugängliche Lernplattform, die auf spezifische Bedürfnisse des Unterrichts in Deutsch als Fremdsprache zugeschnitten ist. Im Gegensatz zu üblichen Online-Kursen ist die Seite in Form eines Online-Magazins aufgebaut. Der Schwerpunkt liegt auf aktuellen Themen, die als Ergänzung zum eigenen Unterricht eingesetzt und auch neu zusammengestellt werden können.

Deutschlernreise setzt virtuelle Reisen aus interaktiven Sprachlernaufgaben für Deutsch als Fremdsprache zusammen. Vokabular und Sprache bereiten die Lerner auf typische Reisesituationen vor und üben Situationen, wie sie bei einer Reise in ein deutschsprachiges Land passieren.

Auf diese Weise führt die Webseite nicht nur in landeskundliche Besonderheiten ein, sondern übt gleichzeitig Lese- oder Hörverstehen, den Wortschatz oder die grammatischen Strukturen der Deutschen Sprache.

Wortschieber: Aus Buchstabensalat Wörter zusammensetzen

Es kann zwischen den drei Schwierigkeitsgraden „leicht“, „mittel“ und „schwer“ gewählt werden, indem die Schaltfläche bei der Wahl des Schwierigkeitsgrades mit der Maus nach rechts bewegt wird.

Beschreibung der Schwierigkeitsgrade:

  • leicht
    Einfache Wörter mit bis zu fünf Buchstaben.
  • mittel
    Einfache Wörter mit bis zu zwölf Buchstaben.
  • schwer
  • Fremdwörter unterschiedlicher Länge.
  • Kinder werden beim Lesen und Schreiben lernen unterstützt und es erweitert den Wortschatz.
  • Fremdwörter werden erklärt! Für jedes Fremdwort (Schwierigkeitsgrad: „schwer“) wird nach Erraten oder nach Drücken der Schaltfläche „Lösungswort zeigen“ eine kurze Begriffserklärung eingeblendet.
VIEL SPAß !!!

Podcast mit Ulla Giegerich, Grundschullehrerin in Boos

Anders als viele Kolleginnen und Kollegen kennt sie keine Berührungsängste mit modernen Medien, ganz im Gegenteil. Sie versucht Ihren Kollegen, die auch heute noch allzu häufig Angst vor der modernen Technik haben, den Computer näher zu bringen.

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Lernen durch Lehren ( LdL )

Lernen durch Lehren (LdL) ist eine Unterrichtsmethode, die von Jean-Pol Martin entwickelt wurde und welche die Eigenaktivität der Schülerinnen und Schüler in den Mittelpunkt stellt. LdL ist dabei viel mehr als „Referate halten“ – Schüler gestalten füreinander Unterricht und agieren somit didaktisch-methodisch.

Interview mit Jean-Pol Martin zu LdL:

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=SunpdbwV3HA]

Neugierig ? Dann klick auf Logo LdL!

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Blog für alle, die Deutsch lernen

Liebe Deutschlernerinnen und Deutschlerner in aller Welt!

In diesem Blog könnt ihr Texte zu bestimmten Themen schreiben und Texte von anderen Lernern lesen und kommentieren.Ihr findet auch Hör- und Lesetexte, Übungen sowie andere interessante Informationen rund um die deutsche Sprache.

Viel Spaβ beim Lernen und Mitmachen!

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Nomenix – ein Lernprogramm mit Nomen

Das hier vorgestellte Lernprogramm lässt sich sehr leicht an jeden beliebigen Leselehrgang im Anfangsunterricht anpassen und ergänzend einsetzen. Sein Ziel ist die Behandlung von Nomen und deren Begleiter (Artikel). Dazu bietet es verschiedene Übungsformen zum Lesen und Schreiben an.

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Arbeitsblätter und Übungen zum Ausdrucken

Unzählige  Arbeitsblätter und Übungen zum Ausdrucken!

Die Arbeitsblätter können frei für den schulischen und außerschulischen Bereich oder für private Zwecke eingesetzt werden.

Lernen aus der Geschichte


Anne Frank ist eines der eineinhalb Millionen jüdischen Kinder, die im Zweiten Weltkrieg ermordet wurden. Im Anne Frank Guide findest du nicht nur Informationen über ihr Leben, sondern auch über die Geschehnisse des Zweiten Weltkriegs in Deutschland.
Im Anne Frank Guide findest du: Material, eine Zeitleiste und Tipps!

Weißt du alles über Anne Franks Tagebuch?

Löse das Quiz! Beantworte 25 Multiple-Choice-Fragen.

Weißt du alles über Anne Frank?

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Workshop Hot Potatoes in drei Teilen

Dieser Workshop wendet sich an Berufsfachleute, Erwachsenenbilderinnen und Berufschullehrer sowie die Lernenden selbst. Ein besonderes Anliegen ist uns als Erwachsenenbildnerinnen die Auseinandersetzung mit pädagogischen Fragestellungen und die Generierung der Idee einer Plattform für interaktive Lernkontrollen auf dem Netz für Berufsfachleute des Gesundheitswesens und für Auszubildende und Lehrende. Der Workshop ist in drei Teile gegliedert und wird mit einer Selbstkontrolle abgeschlossen. Sie können Ihren Wissensstand vor der Bearbeitung der einzelnen Arbeitsschritte testen oder Sie entscheiden sich über die Lernziele wo und wie Sie einsteigen wollen. Alle Arbeitsschritte können Sie im pdf-Format zu sich auf den Computer laden.

Geschichte und Entstehung der Schokolade

Zunächst als Kontaktstelle für Journalisten, Autoren und Redakteure der Print, Hörfunk- und TV-Medien gedacht, ist es heute anerkannte Informationsquelle rund um Kakao und Schokolade. Neben der Medienbetreuung finden Lehrer aller Schultypen, Studenten, Handelsorganisationen und natürlich auch interessierte Verbraucher erschöpfend Auskunft über „Theobroma“ – so der griechisch abgeleitete Name für Kakao, was übersetzt heißt: theobroma aus theos „Gott“ und broma „Getränk“. Es gibt wohl kaum eine bessere Umschreibung für die Vielfalt der Schokolade- und Kakaoerzeugnisse.



Unterrichtseinheit: Lebensumstände

Lernkarten 2.0

Streber sein ist super, sein Wissen zu teilen noch besser.

Mit Beaversity kann man Lernkarten online erstellen, mit anderen diskutieren, teilen und verkaufen. Karten werden über AJAX Editor inkl. Formeleditor erstellt. Anmeldung und Verwendung ist kostenlos.
Auf beaversity gibt es deshalb nur „eager beaver“ die ihr Wissen nicht hamstern, sondern sich gegenseitig bei der Klausurvorbereitung helfen. Fachthemen werden online diskutiert und die besten Klausurhilfen gekürt. Jeder kann selbst entscheiden, ob er mit seinen Lernkarten Geld verdienen möchte oder sie verschenken will.

Beaversity - geteiltes lernen